Kibu bruker bilder både i læringsarbeid og selvutvikling – eller bildespråk som utviklingsspråk og bildespråk som læringsspråk. Metoden innebærer arbeid med tegning, maling, skulptur, drømmer, kombinert med personlig refleksjon og grupperefleksjon.

Mennesket har til alle tider uttrykt seg gjennom bilder, skulptur, rytmer, lyd og bevegelse. Å bruke bilder og kunst er en metode for å utvide både indre og ytre kommunikasjon. Uavhengig av alder, kjønn, helse og evne tror vi kunsten gir tilgang til å utrykke følelser, tanker og fornemmelser med en større frihet. Det frie uttrykk som kanaliseres ut i forskjellige typer kreativt arbeid gir en økt tilstedeværelse (www.kunstterapi.net).

Bruk av kunst og bilder i organisasjonsutvkling baserer seg på teoriene som Carl Jung og hans psykoanalytiske arbeid, som kunstterapi. Jung arbeidet med forbindelsen mellom det bevisste og det underbevisste og brukte selv tegning og bildeuttrykk i eget personlig arbeid, og i arbeidet med sine pasienter (www.kunst-terapi.no).

Gjennom det kreative arbeidet kan de indre fornemmelser flyttes ut i bilder eller former. Slik tydeliggjøres de indre dramaer eller mønstre, og det åpnes for en klarere og mer ekte dialog. Dermed får vi tilgang på det lekende og frie, som kan hjelpe oss å forstå tingene på en annen måte enn den godt oppdratte og tilpassede intellektuelle væren som vi ofte identifiserer oss med på godt og vondt.

Ved bruk av bilder i identitetsarbeid kan vi raskt skape et felles bilde av de ulike personlighetene i gruppa, felles verdier, viktige prioriteringer, fokusområder og en oversiktelig helhet.

PLU ved NTNU jobbet nylig med kunst for å skape et felles bilde av avdelingen, for å bli bedre kjent med hverandre og skape bedre samhold i gruppa.

Leder for avdelingen, Kristin Dæhli sier: “Jeg mener opplegget passer svært godt til denne type grupper/ansatte. Det er en enkel og lett forståelig metode, som ikke krever for mye, men likevel gir grunnlag for refleksjon og utvikling”.